Koncepcinė sistema: kas tai yra, elementai, savybės ir pavyzdys

Kas yra koncepcinis pagrindas?

Koncepcinis karkasas arba teorinis pagrindas vadinamas pagrindinių tyrimų plėtojimo sąvokų rinkimu, susisteminimu ir ekspozicija, nesvarbu, ar tai būtų mokslo, ar humanistinė sritis. Taigi suprantama, kad koncepcinis pagrindas yra tiriamojo darbo ar darbo dalis.

Koncepcinė sistema leidžia, viena vertus, nukreipti tyrėjo paieškas ir nustatyti reikalingą metodiką. Kita vertus, tai leidžia pasiekti minimalų tyrėjo ir skaitytojo sutarimą dėl vartojamos kalbos ir sąvokų.

Paprastai konceptualioji ar teorinė bazė tiriamajame darbe yra diskriminuojami kaip skyrius ar skyrius ir yra darbo atskaitos taškas. Tačiau kai kuriose metodologijose koncepcinis pagrindas nėra identifikuojamas ar diskriminuojamas, o atskleidžiamas kaip įžangos dalis.

Koncepcinės sistemos funkcijos

• Nurodykite tyrimų pagrindimą ir pagrįskite klausimus, kurie yra suformuluoti dėl tyrimo objekto. Sukurkite problemos aiškinimo ir supratimo kriterijus. Nustatykite ankstesnių teorijų spragas ir (arba) klaidas, kad jų išvengtumėte ar neišspręstumėte.

Konceptualaus ar teorinio pagrindo bruožai

• Jis turi būti atskirtas atsižvelgiant į tiriamąjį objektą. Dalis žinių apie klausimo ar šiuolaikinės būklės būklę, tai yra, atitinkamų antecedentų tvarkymas. Panašiai atskleidžia prieštaravimus ir teorijas, parinktus aiškinti. analitinė perspektyva.Jis vystosi iš bendro į konkretų.

Koncepcinės sistemos elementai

Konceptualaus ar teorinio pagrindo struktūra gali skirtis priklausomai nuo tyrimo pobūdžio ir metodikos. Apskritai kai kurie elementai išsiskiria. Pažiūrėkime.

• Aptariamos temos pagrindas; Teoriniai pradiniai temos taikymo pagrindai; Teisinis pagrindas (jei taikoma); Istorinė sistema (jei taikoma) Tyrimo kintamieji.

Taip pat žiūrėkite:

• Darbo dalys, teorinė bazė, koncepcinis žemėlapis.

Kaip sudaryti koncepcinį pagrindą

Norint sukurti gerą griežto akademinio ar tiriamojo darbo koncepcinę sistemą, reikia žengti keletą esminių žingsnių.

• Žinoti šiuolaikinį arba esamą dalyką, atsižvelgiant į šiuos aspektus:
  • Toje srityje atliktų tyrimų tipai; kur ir kada tokie tyrimai buvo atlikti; kas buvo tų tyrimų objektas; koks buvo metodas ir projektas?
  Identifikuokite, hierarchizuokite ir susintetinkite pagrindines tyrimo sąvokas. Parašykite koncepcinį pagrindą nuo bendro iki konkretaus ir vartokite tikslią techninę kalbą. Visada remkitės informacijos šaltiniu, ty autoriais ir tekstais.

Konceptualios ar teorinės sistemos pavyzdys

Pavyzdžiui, disertacijoje apie religinių vaizdų konstravimą teatre ir kine teorinę arba koncepcinę sąranką sudaro šie skyriai, apytiksliai apibendrinantys struktūrą ir jos turinį:

I SKYRIUS: SENSINIS TRANSCENDENTO IŠRAIŠKA (TEORINĖ SISTEMA)

• Reprezentacija ir įvaizdisKaip prasidėjo istorijaAtstovavimo investavimas: mitas ir jo skleidėjaiDievo atstovavimas judeo-krikščionių tradicijosePagal evangelikusPavadinimas teatre ir kineBaigtos mintys

Mes pacituosime fragmentą kaip konceptualaus rėmelio rašymo pavyzdį:

Jo vaizduojamo mito tikslas yra tik vienas: jei mitas kyla iš poreikio kompensuoti ir (arba) pagrįsti tuštumą ar nusivylimą, kurį tikrovė sukuria socialinėje grupėje (MACHADO ir PAGEAUX, 2001), estetinis vaizdas Mitas suponuoja galimybę sisteminti atsakymus į pagrindinius gyvenimo klausimus; Todėl jis įkūnija galimybę nustatyti reikšmę pagal bendrą sutarimą arba, dar geriau, įkūnija prasmę, suteikdamas tvarką ir darną „įkūrimo istorijai“, kuri savaime įgyja estetinį matmenį. Tai yra supratimas, kas yra šis diskursas apie pasaulį - mitas / žinios - ir ką jis reiškia apie grupės istoriją - mitas / istorija - (MACHADO ir PAGEAUX, 2001: 103).

Šaltinis: Andrea Imaginario Bingre (2005): Ariano Suassuna „Auto da Compadecida“ ir jo filmo adaptacija . Karakasas: CEP-FHE - Venesuelos centrinis universitetas.